Práctica 8: Un trozo de mi.

María Consuelo

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Práctica 8: Netvibes

Esta semana como práctica hemos trabajado herramientas que nos permiten organizar aquellos contenidos y herramientas de edición y lectura que usamos frecuentemente. En especial esta vez hemos utilizado Netvibes, que es un servicio web que actúa a modo de escritorio virtual personalizado en el cual podemos guardar las páginas que utilizamos normalmente. Como reto de esta semana debíamos realizar nuestro Netvibes y poner en el las páginas a las cuales accedemos diariamente, trabajarlo durante una semana y contar nuestra experiencia. Pues bien, para mi ha sido bastante útil puesto que abriendo mi navegador Netvibes he podido acceder con solo un click a todas esas páginas que accedo normalmente y que son de mi utilidad. Aquí os dejo unas imágenes de la organización de mi página.

En esta primera captura, balo la pestaña de principal, he decido poner los widgets que utilizo  normalmente, como son mi blog, facebook, Correo, Twitter y la página de la Universidad.

En esta segunda captura, y como páginas de ocio, he decidido añadir los widgest de el Fútbol Club Barcelona, El tiempo, Noticias del Periódico, El tiempo en Murcia, Una página de Programación y el widgest youtube.

Práctica 7 : Google Reader

Esta semana hemos comenzado con los RSS. Pues bien el trabajo de esta semana se basaba en registrarnos en Google Reader y añadir unos 5 feeds de cada uno de estos temas : Educación y Deportes.
Pues bien, buscando paginas interesantes sobre la educación para añadirlas en mi Google Reader he encontrado estas:
- http://www.educacionsinfronteras.org/es/: Esta pagina la he marcado, puesto que en el próximo trabajo grupal que tenemos que realizar sobre los "Pecha kucha" nuestro tema elegido a sido la Educación sin Fronteras.
-http://www.educacion.gob.es/portada.html: Esta, la he marcado, porque es la pagina web del ministerio de educación y puesto que soy estudiante, la información que me facilitan es de lo mas interesante.
-http://todoeducativo.over-blog.es/, http://www.educablog.es/ Unos blog's educativos, nunca viene mal conocer la opinión que otras personas piensan sobre la educacion, y es de lo más interesante ver las noticias que se publican.
-http://www.educacion-especial.com/: Esta, ha sido marcada, puesto que la información que tiene  me resulta bastante interesante y relacionada con los estudios que estamos cursando.
Ahora es el turno de los deportes, en mi Google Reader he incluido estos 5 feeds:
-http://www.sport.es/es/ : Un periodico deportivo. Fundamentalmente habla de futbol.
-http://www.cuatro.com/deportes/ : La pagina web del programa de Deportes de Cuatro.
-http://www.deportesblog.es/: Un blog de deportes que me ha resultado de lo más interesante por las noticias y documentos que integra.
-http://www.fcbarcelona.es/listado/noticias: La pagina oficial del Futbol Club Barcelona. Mi equipo.
-http://ferki75.blogspot.com/: Un blog sobre deporte y vida.
Aquí os dejo una captura de mi pagina en Google Reader. Espero que os resulten interesantes las paginas que he seleccionado.

Práctica 6 : Marcadores Sociales.

Esta semana, en clase de TIC hemos tenido que realizar una nueva práctica. Se trata de registrarnos en un marcador social llamado diigo.
La práctica me ha resultado bastante práctica y pienso que es algo bastante interesante de tener, ya que siempre este donde este podre consultar esas paginas que me resultan interesantes o que me facilitan información que necesito y que yo considero importante. Aqui os dejo mi cuenta de diigo.

Práctica 5: Propósito de la Educación.

Práctica 4: El bazar de los locos.

Tras una atenta lectura de 3 documentos que formaran parte de la educación dentro de Elbazardeloslocos, las cuales muy interesantes (@rbarlam, @lourdesdomenech y @gregoriotoribio) ya que estos tres tuiteros aportan su experiencia, desde como comenzó su aventura por el gran mundo de twitter y como han ido avanzando poco a poco hasta llegar a conocer rincones muy interesantes.
Pero sin duda, el que más me ha gustado ha sido el texto de  @gregoriotoribio, ya que al redactar su gran experiencia le da un toque de locura y diversión. Explica cada una de las cosas que el ha llegado a realizar en twitter con un aire de locura y bastante animado.

Práctica 4: Twitter.

En esta práctica, mis compañeros y yo hemos tenido que formar parte de una conocida red social : Twitter, con el fin de mejorar nuestros conocimientos, aprender en la utilizacion de redes sociales dentro de la asignatura de Tic y poder aportar cosas interesantes para nosotros a otras personas. Tenia que elegir a 20 tuiteros para seguir, pues bien aqui están:

-Dentro de el mundo de la educación: Red_Educa, EducacionFuturo, edudigital,  campusdigitalum,educaciondigna, Educacion2020,SEP_mx… entre otros. Los motivos que me han llegado a elegir a estos tuiteros para seguir es que, ya que nuestro twitter ha sido creado con afán de aprender y en temas relacionados con la educación he pensado que resultaría interesante que ellos formaran parte de mi twiiter.

-Dentro de mis compañeros y alumnos de Educación Social: mjoseconna1992, Fatiiima26,mr71093,Consuesp,AfricaAbril,roc_i.Ellos forman parte de mi twitter porque siempre sera bueno compartir información.

-Profesores: Isabel_ruiz,profenacho08,Isaac_azor,jlori,Isikagp, lindacq,SeraSanchez…ellos han sido escogidos, ya que al ser profesores pienso que podrán aportarme muchas cosas dentro de esta red social.

Práctica 3: Redes Sociales.

Tras el registro en la red social, he participado facilitando mi opinión en el foro de dicha red. He dado mi opinion sobre las Tic en la educación.

Práctica 2: Un poco de ritmo.

Catálogo de música libre

Como motivo de mi práctica dos y el tener que utilizar un documento de audio que sea poseedor de una licencia creative commons he decidido elegir este. Espero que os guste y hay esta para dar otro aire a mi blog.

Práctica 2: Integración.

A la hora de escoger un video que transmitiera algo interesante y eficaz dentro de los estudios que estamos cursando, este me ha resultado muy interesante y muy bonito ya que su tema principal es la integración de las personas que poseen alguna discapacidad. Con este video, yo intentaría incidir y concienciar en que todos somos iguales, y tenemos los mismos derechos.

Este vídeo esta protegido bajo una licencia Creative Commons y esta sacado de la página web de videos google, youtube.

Práctica 2: Anorexia.

En la elección de una imagen, quería elegir algo que hablara por si solo, algo que no necesitáramos un texto para llegar a transmitir lo que en realidad se quiere decir, y de ahí que mi imagen hable sobre la anorexia. Como podéis apreciar se trata de una imagen que habla por sí sola, cuyo objetivo es transmitir los efectos que supone esta enfermedad a las personas que las poseen. 

Esta imagen esta sacada de un blog bajo una licencia  Creative Commons .

Práctica 1 : Cosas de la Educación Social

Tras la creación de mi blog y tras la búsqueda de información sobre la Educación y más principalmente  sobre la Educación Social, he encontrado muchas paginas que recojan información muy interesante, pero sin duda he encontrado un blog que me ha parecido bastante útil.

En el he podido solicitar información sobre los muchos temas que engloban a la Educación Social, tanto de  drogodependencia como los conflictos sociales,problemas sociales y otras muchas cosas que están a la orden del día y ni siquiera tenia una mínima  información sobre ellas. 

 

Práctica 1 : Nuestro Blog

En esta primera entrada de mi primer blog, tengo la necesidad de informar acerca de la creación de este, mi blog. Pues bien, este blog ha sido creado para ir realizando las prácticas de una de las asignaturas que curso este cuatrimestre : TIC en Educación Social.
Realizaremos un conjunto de prácticas y tendremos que ir colgandolas en nuestro blog, para poder tener un seguimiento de nuestro trabajo Así, como el propio nombre de la asignatura indica, a la vez que realizamos una serie de actividades para mejorar nuestros conocimientos vamos aprendiendo sobre el manejo de estas tecnologías.
Espero que durante el funcionamiento de este blog, y durante el transcurso de la asignatura llegue a adoptar una mayor facilidad de manejo de las tic y un mayor conocimiento acerca de todo lo que engloban..